Un tutoriel facile à suivre...
https://www.youtube.com/watch?v=jFQaTmfodlQ
Un peu plus complet ?
https://www.youtube.com/watch?v=pkhPtUw2IRk
Avec explication de la mise à la cote.
Sur un site de prof de techno
https://techno-college-tj.jimdofree.com/5i%C3%A8me/mod%C3%A9liser-un-b%C3%A2timent/
Autre site techno...
http://tiputa.e-monsite.com/pages/activites-sweet-home-3d.html
Fiches sur le réseau CANOPE
https://www.reseau-canope.fr/sialle/logiciels.php?niv=college&disc=ENSTECH3
Blog de présentation des nouveautés technologiques qui alimentent mes préparations de cours. Mis en place avec les nouveaux programmes de technologie en collège en 2016-2017. Depuis les cours, comme la technologie du monde ont bien changé...
jeudi 28 mai 2020
mardi 26 mai 2020
lundi 25 mai 2020
vendredi 15 mai 2020
Codez
https://www.idboox.com/
https://www.idboox.com/actu-web/des-cours-gratuits-de-code-et-de-robotique-de-lecole-primaire-au-lycee/
https://gocoderz.com/amazon-fr/
A l’heure du COVID-19, Amazon soutient l’apprentissage de l’informatique en facilitant l’accès gratuit et en libre-service à des cours pour apprendre à coder en ligne des robots virtuels à tous les étudiants, enseignants ou écoles en France
les cours
https://gocoderz.com/available-courses-fr/
https://www.idboox.com/actu-web/des-cours-gratuits-de-code-et-de-robotique-de-lecole-primaire-au-lycee/
CoderZ est une plateforme qui permet de s’initier au coding et à la robotique de façon ludique.
Si votre enfant ne reprend pas l’école avec l’épidémie de Covid-19, cette initiative lancée par Amazon va leur permettre d’apprendre beaucoup.
Les élèves et les enseignants des écoles primaires, des collèges et des lycées sont invités à programmer leurs propres robots virtuels à travers la plateforme CoderZ.
Pour le moment seule la section dédiée aux élèves de l’école Primaire est disponible en français.
Les autres sections sont accessibles en anglais ou en espagnol. Chaque programme proposé a un nom. Pour les plus jeunes c’est AVENTURE CODERZ. Pour les élèves du niveau Collège c’est CYBER ROBOTICS 101 et 102 et pour les lycéens, PYTHON GYM.
Chaque niveau est adapté et les accès gratuits sont limités. Chaque utilisateur aura droit à un abonnement d’un mois à compter de date d’inscription. Pour y accéder c’est ici
https://gocoderz.com/amazon-fr/
A l’heure du COVID-19, Amazon soutient l’apprentissage de l’informatique en facilitant l’accès gratuit et en libre-service à des cours pour apprendre à coder en ligne des robots virtuels à tous les étudiants, enseignants ou écoles en France
La propagation mondiale du COVID-19 affecte chacun d’entre nous. Les élèves et les enseignants des écoles primaires, des collèges et des lycées sont invités à programmer leurs propres robots virtuels à travers la plateforme CoderZ.
*Le nombre d’utilisateurs limité . Chaque utilisateur aura droit à un abonnement d’ un mois à compter de date d’inscription.
les cours
https://gocoderz.com/available-courses-fr/
jeudi 14 mai 2020
Dessin technique : Le dé
Pour cette reprise nous allons travailler à partir d'un objet que vous connaissez tous : le dé. Le but est d'introduire les notions de dessin technique que nous allons utiliser dans les prochaines semaines.
Pour les élèves de 5D, 5B et 5C qui viennent en cours, au collège : MERCI de ne pas faire les exercices avant d'être en cours.
Pour faire ce travail vous devez disposer du matériel suivant :
- un crayon et une gomme,
- une règle,
- un stylo ou un feutre noir,
- deux feuilles de papier A4 petits carreaux,
- un stylo rouge,
- de crayons de couleur.
du dessin ci-dessous :
Vous réaliserez des carrés de 4 cm de cotés.
Sur le coté droit de votre feuille de papier, vous devez réaliser les 6 faces du dé.
Effectuez la totalité du tracé pour avoir la feuille suivante :
Et à droite...
Le travail de préparation est presque terminé. Il reste à colorier les numéros des faces.
Réalisez maintenant, le tracé des onglets et découpez les vues.
Préparez votre dé pour l'assemblage.
Préparez les pliages avec votre règle.
Procédez à l'assemblage du dé.
Ce tracé se fait toujours à l'encre rouge.
Le 1 est la vue de face (c'est le principe), elle se place au centre du dessin.
Le quatre est à droite de la vue de face, cette vue se placera à gauche de la vue de face.
Le trois est à gauche de la vue de face. Cette vue se placera à droite.
La vue de derrière est le 5 . Elle se place comme sur le dessin ci-dessous :
Il reste deux faces.
Le 6 est la face de dessous. Elle se place dessus la vue de face.
Le est la face de dessus. Elle se place dessous la vue de face.
du dessin ci-dessous :
Vous allez maintenant réaliser quatre exercices dont je vais vous donner la correction à l'aide d'une petite vidéo.
Vous devez placer les vues comme expliquées dans le cours.
Vous devez placer les vues comme expliquées dans le cours.
Vous devez placer les vues comme expliquées dans le cours.
Vous devez placer les vues comme expliquées dans le cours.
Vous devez placer les vues comme expliquées dans le cours.
Au collège : votre professeur fait une photo pour valider l'activité.
A la maison : vous devez faire une photo de votre travail. Vous devrez me l'envoyer à la fin du travail.
Vous devez placer les vues comme expliquées dans le cours.
Au collège : votre professeur fait une photo pour valider l'activité.
A la maison : vous devez faire une photo de votre travail. Vous devrez me l'envoyer à la fin du travail.
Pour les élèves de 5D, 5B et 5C qui viennent en cours, au collège : MERCI de ne pas faire les exercices avant d'être en cours.
Introduction
Regardez la vidéo "Comment créer un cube en papier pas à pas" en cliquant sur l'image ci-dessous...
Lien direct : https://www.youtube.com/watch?v=OuZR5o8Do8E
Pour faire ce travail vous devez disposer du matériel suivant :
- un crayon et une gomme,
- une règle,
- un stylo ou un feutre noir,
- deux feuilles de papier A4 petits carreaux,
- un stylo rouge,
- de crayons de couleur.
Etape 1 : Préparation du dé et faces
Vous devez préparer le patron de votre dé à partirdu dessin ci-dessous :
Vous réaliserez des carrés de 4 cm de cotés.
Sur le coté droit de votre feuille de papier, vous devez réaliser les 6 faces du dé.
Effectuez la totalité du tracé pour avoir la feuille suivante :
Et à droite...
Le travail de préparation est presque terminé. Il reste à colorier les numéros des faces.
Réalisez maintenant, le tracé des onglets et découpez les vues.
Préparez votre dé pour l'assemblage.
Préparez les pliages avec votre règle.
Procédez à l'assemblage du dé.
Etape 2 : Préparation de la fiche de travail
Vous devez préparer sur une feuille de papier A4 en respectant l'allure ci-dessous :
Etape 3 : Principe du travail
Vous utilisez votre dé et les principes suivants :Le 1 est la vue de face (c'est le principe), elle se place au centre du dessin.
Le quatre est à droite de la vue de face, cette vue se placera à gauche de la vue de face.
Le trois est à gauche de la vue de face. Cette vue se placera à droite.
La vue de derrière est le 5 . Elle se place comme sur le dessin ci-dessous :
Il reste deux faces.
Le 6 est la face de dessous. Elle se place dessus la vue de face.
Le est la face de dessus. Elle se place dessous la vue de face.
Etape 4 : Exercices d'apprentissages
Vous devez préparer le patron de votre dé à partirdu dessin ci-dessous :
Vous allez maintenant réaliser quatre exercices dont je vais vous donner la correction à l'aide d'une petite vidéo.
Avant de commencer, quelques remarques !
Cliquez sur le logo ci-dessous :
Exercice 1 : Le 1 est sur le dessus du dé
Vous devez respecter la photo suivante pour le départ du dé. Le 1 est la vue de face.Vous devez placer les vues comme expliquées dans le cours.
Ne pas coller les vues !
Le corrigé en vidéo
Exercice 2 : Le 2 est sur le dessus du dé
Vous devez respecter la photo suivante pour le départ du dé. Le 2 est la vue de face.Vous devez placer les vues comme expliquées dans le cours.
Ne pas coller les vues !
Le corrigé en vidéo
Exercice 3 : Le 3 est sur le dessus du dé
Vous devez respecter la photo suivante pour le départ du dé. Le 3 est la vue de face.Vous devez placer les vues comme expliquées dans le cours.
Ne pas coller les vues !
Le corrigé en vidéo
Exercice 4 : Le 4 est sur le dessus du dé
Vous devez respecter la photo suivante pour le départ du dé. Le 4 est la vue de face.Vous devez placer les vues comme expliquées dans le cours.
Ne pas coller les vues !
Le corrigé en vidéo
Exercice 5 : Le 5 est sur le dessus du dé
Vous devez respecter la photo suivante pour le départ du dé. Le 5 est la vue de face.Vous devez placer les vues comme expliquées dans le cours.
Ne pas coller les vues !
A la maison : vous devez faire une photo de votre travail. Vous devrez me l'envoyer à la fin du travail.
Exercice 6 : Le 6 est sur le dessus du dé
Vous devez respecter la photo suivante pour le départ du dé. Le 6 est la vue de face.Vous devez placer les vues comme expliquées dans le cours.
Ne pas coller les vues !
A la maison : vous devez faire une photo de votre travail. Vous devrez me l'envoyer à la fin du travail.
Fin du travail
Pour tous les élèves à la maison, vous devez m'envoyer les deux photos de l'exercice 5 et de l'exercice 6.
Je validerai comme d'habitude dans l'espace des classes.
jeudi 7 mai 2020
Réaliser le plan chambre
Réaliser un plan de ma chambre par ArchiFacile
https://www.archifacile.fr/
Un modèle de travail : ma chambre 2
https://www.archifacile.fr/
Un modèle de travail : ma chambre 2
Vidéo :
Les échelles :
Cours sur les échelles :
Les échelles cours de maths 5ème
Les échelles :
Présentation de Sketchup :
Confinement : Jeu des Doodle Google
10 Doodles pour faire passer le confinement.
https://www.google.com/search?sxsrf=ALeKk02QH3pydZlIKZWVQWJ7xXylQP3O-A:1588836841102&q=jeux+des+doodles+Google+populaires&oi=ddle&ct=153499117&hl=fr&sa=X&ved=0ahUKEwjA_5G8nqHpAhUB6RoKHeYMBFUQPQgN&biw=1366&bih=625&dpr=1
Tous les doodle :
https://www.google.com/doodles
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https://www.google.com/search?sxsrf=ALeKk02QH3pydZlIKZWVQWJ7xXylQP3O-A:1588836841102&q=jeux+des+doodles+Google+populaires&oi=ddle&ct=153499117&hl=fr&sa=X&ved=0ahUKEwjA_5G8nqHpAhUB6RoKHeYMBFUQPQgN&biw=1366&bih=625&dpr=1
Tous les doodle :
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