Blog de présentation des nouveautés technologiques qui alimentent mes préparations de cours. Mis en place avec les nouveaux programmes de technologie en collège en 2016-2017. Depuis les cours, comme la technologie du monde ont bien changé...
vendredi 21 décembre 2018
Présentation orale d'un thème
Je souhaite modifier le déroulement des présentations orales car à chaque fois les élèves lisent des documents qu'ils ne maîtrisent pas et lorsque l'on fait des diaporamas types "Power Point" ils ne peuvent s’empêcher de lire les diaporamas.
Je propose donc de modifier le déroulement du projet de "Présentation Orale".
1 - Présentation des thèmes et choix des thèmes.
2 - Début du travail de recherches sur le thème.
3 - Réalisation d'une frise chronologique des événements sélectionnés. Utilisation de la plateforme "Timeline" pour faire le travail (cliquez ici). La frise pourra servir de support à la présentation.
(Une idée, les élèves qui écoutent, complètent leur fiche).
4 - Préparation d'un document texte avec toutes les notes que les élèves désirent.
5 - Impression des documents "Textes".
6 - Sélection des informations importantes et réalisation d'une "fiche de notes" que les élèves auront le droit d'utiliser lors de leur présentation.
Obligation de ne plus faire de diaporamas de type "Power Point".
Les élèves doivent sélectionner des images qu'ils placeront dans l'ordre de projection.
Nous réaliserons des images de titre à l'aide du logiciel "Photo Filtre" en suivant les consignes de l'article... (Cliquez ici).
Aucun texte !
Dates possibles sur les titres.
Quelques liens pour compléter des éléments que nous pourrions présenter aux élèves.
Cinq conseils pour faire une présentation orale hors norme
TEDX Un professionnel des talks TED révèle ses techniques pour construire un discours et briller devant le public...
jeudi 22 novembre 2018
Culture numérique : Des idées pour le cours...
Nous avons commencé avec ma collègue un cours de "Culture Numérique" à destination de nos élèves de cinquième.
Vous pouvez retrouver tous les éléments traités dans ce cours en cliquant sur l'image ci-dessous :
Pour d'autres séances nous pourrions traiter :
- K-d'école : le site,
- K d'école : la messagerie,
- K d'école : les cours et le cahier de texte,
- e-lyco 3 : nouvelle plateforme,
- Word : principales fonctions,
- Exel : principales fonctions...
Vous pouvez retrouver tous les éléments traités dans ce cours en cliquant sur l'image ci-dessous :
Pour d'autres séances nous pourrions traiter :
- K-d'école : le site,
- K d'école : la messagerie,
- K d'école : les cours et le cahier de texte,
- e-lyco 3 : nouvelle plateforme,
- Word : principales fonctions,
- Exel : principales fonctions...
jeudi 15 novembre 2018
Ecole de Design : nouveaux locaux
https://www.nantesmetropole.fr/actualite/l-actualite-thematique/la-future-ecole-de-design-nantes-atlantique-devoilee-enseignement-et-recherche-101042.kjsp?RH=ACTUALITEShttps://www.nantesmetropole.fr/actualite/l-actualite-thematique/la-future-ecole-de-design-nantes-atlantique-devoilee-enseignement-et-recherche-101042.kjsp?RH=ACTUALITES
sur le site de l'école
https://www.lecolededesign.com/actualites/ile-de-nantes-2022-equipe-laureate-3083
sur le site de l'école
https://www.lecolededesign.com/actualites/ile-de-nantes-2022-equipe-laureate-3083
mercredi 7 novembre 2018
samedi 27 octobre 2018
samedi 29 septembre 2018
10 conseils pour réussir un PowerPoint
Il donne dix conseils qui peuvent vous aider lors de la conception d'un diaporama.
vendredi 21 septembre 2018
Le codage informatique
Le codage informatique, c’est le métier de demain car grâce à l’explosion d’internet, les besoins sont immenses. On estime qu’il manquera plus de 100000 codeurs d’ici 2020 en France. De ce fait, les établissements pour enseigner à programmer et à parler aux machines se multiplient. Apprendre autrement : http://bit.ly/TCF_ApprendreAutrement Intégrale : https://youtu.be/lCKQgJmxnBc
Lien vers la vidéo sur You tube :
https://www.youtube.com/watch?v=CdSw1KXyBkU
jeudi 6 septembre 2018
Connexion Collège Saint Jacques La Forêt
Nouvelle adresse avec le développement d'E-lyco 3 :
https://college-saintjacques-lamothe.vendee.e-lyco.fr/
https://college-saintjacques-lamothe.vendee.e-lyco.fr/
dimanche 2 septembre 2018
jeudi 30 août 2018
Projet Techno 4 2018-2019
Après les différentes réunions de l'équipe des professeurs de Technologie nous avons retenus les éléments suivants pour la construction de l'année scolaire 2018-2019.
Une idée pour le début des cours ou un nouveau module :
http://techno2016.blogspot.com/2018/05/journal-des-sciences.html
Projet 1 : Étude des moyens d'écouter de la musique.
Projet 2 : Étude des moyens d'éclairage.
Projet 3 : Étude des moyens de communications
Projet 4 : Les nouvelles énergies
lien 1 :
http://technoconfort4.blogspot.com/2016/04/serie-6-les-nouvelles-energies.html
lien 2 :
Éoliennes Technologies Services
Projet 5 : Automatismes
Notions de capteurs et actionneurs
http://technoconfort4.blogspot.com/2016/01/capteurs-et-actionneurs-premiere-page.html
Programmation avec RobotProg
http://technoconfort4.blogspot.com/2015/01/serie-4-robotprog-initiation-aux.html
Projet 6 : Réaliser un jeu de plateforme à l'aide du logiciel "scratch".
Une idée pour le début des cours ou un nouveau module :
http://techno2016.blogspot.com/2018/05/journal-des-sciences.html
Projet 1 : Étude des moyens d'écouter de la musique.
Histoire des techniques
Projet 2 : Étude des moyens d'éclairage.
Évolution des inventions
Projet 3 : Étude des moyens de communications
Présentation orale d'une technique
Projet 4 : Les nouvelles énergies
lien 1 :
http://technoconfort4.blogspot.com/2016/04/serie-6-les-nouvelles-energies.html
lien 2 :
Éoliennes Technologies Services
Projet 5 : Automatismes
Notions de capteurs et actionneurs
http://technoconfort4.blogspot.com/2016/01/capteurs-et-actionneurs-premiere-page.html
Programmation avec RobotProg
http://technoconfort4.blogspot.com/2015/01/serie-4-robotprog-initiation-aux.html
Projet 6 : Réaliser un jeu de plateforme à l'aide du logiciel "scratch".
Conception et programmation
jeudi 28 juin 2018
lundi 18 juin 2018
vendredi 15 juin 2018
En projet 2018-2019
La société "Technologie Services" propose diverses pistes robotiques permettant de tester la fonction suiveur de ligne.
Vous pouvez retrouver le document au format pdf en cliquant ici.
Vous pouvez retrouver le document au format pdf en cliquant ici.
dimanche 3 juin 2018
vendredi 1 juin 2018
Technologie : des quiz pour réviser le brevet
Nous sommes maintenant à quelques semaines de l'épreuve de Technologie du Brevet des Collège 2018.
Je vous propose donc de réaliser quelques Quiz de révision rapide des principaux points du programme de technologie.
Vous pourrez noter sur le document d'accompagnement les résultats obtenus et prendre quelques notes si vous le désirez.
Lien direct : https://www.brevetdescolleges.fr/quiz/technologie-quiz/
Sur tout les éléments du programme : Techno-Flash
http://techno-flash.com/quiz.htm
Sujet BB
https://www.brevetdescolleges.fr/images/article/2018/02/brevet-blanc-sciences-et-technologies-3e-sujet-decc81cembre-2017.pdf
Je vous propose donc de réaliser quelques Quiz de révision rapide des principaux points du programme de technologie.
Vous pourrez noter sur le document d'accompagnement les résultats obtenus et prendre quelques notes si vous le désirez.
Lien direct : https://www.brevetdescolleges.fr/quiz/technologie-quiz/
Sur tout les éléments du programme : Techno-Flash
http://techno-flash.com/quiz.htm
Sujet BB
https://www.brevetdescolleges.fr/images/article/2018/02/brevet-blanc-sciences-et-technologies-3e-sujet-decc81cembre-2017.pdf
mercredi 30 mai 2018
e-Robot2017-2018
L’EPI e-robot regroupe vos connaissances
abordées dans 3 matières :
abordées dans 3 matières :
Technologie, Mathématiques, Français.
Pour l’oral, nous attendons que vous présentiez un projet qui mette en évidence vos apprentissages sur les robots.
La présentation devra comprendre les 5 parties suivantes :
1. Développer l’histoire et les grandes familles des robots :
Dans l'introduction de votre présentation, vous présenterez la robotique et vous définirez les caractéristiques d'un robot.
Dans cette partie vous montrerez, aussi, quelles sont les grandes familles de robots tels que vous les avez présentés dans votre blog.
2. Proposer un service que le robot peut rendre à l’Homme :
Vous présenterez le service que vous avez étudié en mathématiques.
Vous présenterez le programme que vous avez réalisé avec le logiciel Scratch.
Vous devrez dans cette partie :
- utiliser des copies d'écran de votre programme Scratch (dans votre présentation),
- faire fonctionner le programme réalisé devant les examinateurs.
3. Le robot mBot :
Vous présenterez le robot mBot que vous avez utilisé en technologie. Vous devez en particulier montrer les grandes parties du robot et ses principaux capteurs. Vous expliquerez pourquoi l'on utilise le logiciel mBlock plutôt que le logiciel Scratch pour la programmation de ce robot.
4. Aborder la problématique « La créature du robot : progrès ou danger pour l’Homme ? » :
- en développant des arguments « pour » et « contre »,
- en donnant votre avis sur vos lectures à ce sujet.
5. Ouvrir votre réflexion vers …
Ce projet est le fruit de votre travail, d’une réflexion sur l’utilité et les dangers du développement des robots. Montrez-vous convaincant et convaincu de vos idées à ce sujet. Montrez votre savoir en rendant votre EPI vivant et original (vidéo à l’appui, construction de votre présentation numérique, documents recherchés dans différentes sources …).
Vous présenterez le service que vous avez étudié en mathématiques.
Vous présenterez le programme que vous avez réalisé avec le logiciel Scratch.
Vous devrez dans cette partie :
- utiliser des copies d'écran de votre programme Scratch (dans votre présentation),
- faire fonctionner le programme réalisé devant les examinateurs.
3. Le robot mBot :
Vous présenterez le robot mBot que vous avez utilisé en technologie. Vous devez en particulier montrer les grandes parties du robot et ses principaux capteurs. Vous expliquerez pourquoi l'on utilise le logiciel mBlock plutôt que le logiciel Scratch pour la programmation de ce robot.
4. Aborder la problématique « La créature du robot : progrès ou danger pour l’Homme ? » :
- en développant des arguments « pour » et « contre »,
- en donnant votre avis sur vos lectures à ce sujet.
5. Ouvrir votre réflexion vers …
Ce projet est le fruit de votre travail, d’une réflexion sur l’utilité et les dangers du développement des robots. Montrez-vous convaincant et convaincu de vos idées à ce sujet. Montrez votre savoir en rendant votre EPI vivant et original (vidéo à l’appui, construction de votre présentation numérique, documents recherchés dans différentes sources …).
Pour télécharger la fiche au format "word" cliquez ici.
Vous voulez plus de détails sur contenu de cet oral, vous souhaitez des conseils... consultez l'équipe de référence de ce parcours : enseignants de français, mathématiques et technologie.
Vous voulez plus de détails sur contenu de cet oral, vous souhaitez des conseils... consultez l'équipe de référence de ce parcours : enseignants de français, mathématiques et technologie.
mardi 22 mai 2018
Journal des Sciences et des technologies
Chaque semaine au début du cours quelques élèves propose l'actualité des sciences et technologies sous la forme d'un oral de 1 à 2 minutes.
Les images sont autorisées mais aucun texte n'est projété.
Pour suivre l'actualité des sciences vous pouvez utiliser les sites suivants :
Futura Tech
Futura Sciences
Sciences actualités
Techno-sciences.net
lundi 21 mai 2018
samedi 21 avril 2018
dimanche 15 avril 2018
jeudi 12 avril 2018
samedi 31 mars 2018
Mbot, un robot physique
http://www.reseau-canope.fr/atelier-yvelines/spip.php?article1308
Autres liens de formations mBot
http://www.globalvillage.fr/melallstars/
Chaine d'énergie robot mBot
http://technocodes.eklablog.com/chaines-d-energie-et-d-information-du-robot-mbot-a128162896
Autres liens de formations mBot
http://www.globalvillage.fr/melallstars/
Chaine d'énergie robot mBot
http://technocodes.eklablog.com/chaines-d-energie-et-d-information-du-robot-mbot-a128162896
mercredi 28 mars 2018
Robot m-Bot : mes articles
Pour préparer mon cours sur le robot m-Bot, je récapitule les articles que j'ai mis en ligne sur ce sujet.
Sur mon blog : 12 articles rédigés sur l'année 2017-2018. Du lancement projet et la présentation du robot... à la réalisation de l'E.P.I.
07/05/2017 : mBlock, des problèmes... des solutions
Deux articles que je pourrais utiliser et compléter pour la présentation des robots m-bot
Sur mon blog : 12 articles rédigés sur l'année 2017-2018. Du lancement projet et la présentation du robot... à la réalisation de l'E.P.I.
02/06/2017 : E.P.I. Programmation du service
02/06/2017 : m-Bot, se connecter avec une tablette
(Androïd 6.0)
(Androïd 6.0)
23/05/2017 : m-Bot, se connecter avec une tablette
(Androïd 4.3)
08/05/2017 : mBlock : documentation et prise en main
01/05/2017 : mBlock : Se connecter en Wi-Fi ou en Blue Tooth
01/05/2017 : mBlock, premiers exercices
01/05/2017 : mBlock, premiers exercices
30/04/2017 : mBlock, tutoriels
11/04/2017 : A4 Présente le robot mBot
Sur mon blog :
09/07/2017 : Labo-Techno et mBot
Deux articles que je pourrais utiliser et compléter pour la présentation des robots m-bot
01/06/2016 : mBot : Le grand Défi
01/06/2016 : mBot : Le robot
En plus...
28/03/2018 : Piloter un m-Bot grâce à AppInventor
28/03/2018 : m-Bot : Solutions et fonctions techniquesmardi 27 mars 2018
Sujets DNB Overblog
Vous pouvez retrouver de nombreux sujets de préparation au Brevet Blanc de technologie sur le site ci-dessous :
Lien direct
http://prepa-brevet-techno-gerand.over-blog.com/
Lien direct
http://prepa-brevet-techno-gerand.over-blog.com/
samedi 17 mars 2018
Méccano
Méccano Junior
Boite 100 pièces
https://www.meccanodirect.fr/baril-100-pieces-83
Boite 150 pièces
https://www.meccanodirect.fr/baril-150-pieces
Boite 100 pièces
https://www.meccanodirect.fr/baril-100-pieces-83
Boite 150 pièces
https://www.meccanodirect.fr/baril-150-pieces
mardi 6 mars 2018
Sujets DNB Mutualisés
Le pôle des Sciences Industrielles de l'ingénieur et l'équipe des professeurs de technologie de l'académie de Toulouse propose une série de Brevets Blancs de Sciences et Technologie.
Certaines épreuves (exemple : robot lunaire) proposées sont sur 1 h 30 et comporte trois parties :
- S.V.T.
- Sciences Physiques,
- Technologie.
D'autres exemples, comme l'éolienne se déroule sur 1 H 00, mais avec trois parties de 20 minutes avec les trois matières.
De nombreux thèmes très proches des thèmes de mes cours sont proposés :
- Robot aspirateur (cliquez ici),
- Robot tondeuse (cliquez ici),
- Éolienne (cliquez ici),
- Robot lunaire (cliquez ici)...
Pour accéder à la page d'accueil du site académique cliquez sur l'image ci-dessous :
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